新课程2023，Issue(1) ：97-99.

小学数学深度学习的实施策略

李小兰
新课程2023，Issue(1) ：97-99.
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小学数学深度学习的实施策略

李小兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省酒泉市银达中心小学
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基金项目

甘肃省教育科学"十四五"规划202一般课题(GS[2022]GHB0786)

出版年

2023
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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