首页|混合式教学在初中生物学教学中的应用分析——以"基因的显性和隐性"一课为例

混合式教学在初中生物学教学中的应用分析——以"基因的显性和隐性"一课为例

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王雪

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山东省青岛第六十五中学

2023

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(2)
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