首页|人教版高中生物学新教材中表现性任务的挖掘——以"生物学·必修2·遗传与进化"为例

人教版高中生物学新教材中表现性任务的挖掘——以"生物学·必修2·遗传与进化"为例

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葛雪

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安徽省蒙城县第二中学

亳州市教育科研课题

BZKTLX 2022104

2023

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(2)
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