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"双减"背景下小学低段数学个性化作业设计探讨

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朱铭心

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江苏省南通市海门区新教育小学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(4)
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