首页|"双主体、四融合、六共建"人才培养模式的创新与实践——以汽车运用与维修专业为例

"双主体、四融合、六共建"人才培养模式的创新与实践——以汽车运用与维修专业为例

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魏日成

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福建理工学校

2023

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(9)
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