首页|"双减"政策下初中历史创新作业形式的探究

"双减"政策下初中历史创新作业形式的探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

秦晨

展开 >

南京师范大学附属实验学校

南京市栖霞区教育科学个人课题(第十二期)

2021/QX12G/257

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(11)
  • 1
  • 2