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"小数的意义"教学实践与反思
"小数的意义"教学实践与反思
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作者：
吴玲玉
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作者单位：
南京师范大学附属中学仙林学校小学部
出版年：
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子：
0.072
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2023.
(13)
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