首页|如何体会运动前后图形的变与不变——以基于学习路径分析的"轴对称和平移"单元整体教学为例

如何体会运动前后图形的变与不变——以基于学习路径分析的"轴对称和平移"单元整体教学为例

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章乐

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深圳市福田区荔园小学<荔园教育集团>

2023

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2023.(13)