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巧用艺术资源,让习言习语入耳入心——习近平新时代中国特色社会主义思想教育的教学实践与思考

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王路

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江苏省南京市南湾营小学

2023

新课程
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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2023.(14)