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基于情境教学法的高中生物学与职业生涯教育融合教学——以"与生物学有关的职业——育种工作者"为例
基于情境教学法的高中生物学与职业生涯教育融合教学——以"与生物学有关的职业——育种工作者"为例
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作者:
劳梅娟
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作者单位:
南宁市第十三中学
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(15)