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优化作业设计 弘扬传统文化——"双减"背景下小学英语单元整体作业设计案例

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赵妍

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南京师范大学附属中学宿迁分校

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(16)