国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
分层朗读指导,英语作业效能巧提升——以八年级第六单元为例
分层朗读指导,英语作业效能巧提升——以八年级第六单元为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
谢丽君
展开 >
作者单位:
甘肃省甘南藏族自治州合作市初级中学
基金:
合作市教育科学规划课题
项目编号:
HZS[2022]33
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(17)