首页|"双减"背景下小学数学说理课堂的构建路径——以"平行四边形的面积"一课为例

"双减"背景下小学数学说理课堂的构建路径——以"平行四边形的面积"一课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

陈松

展开 >

闽江高等专科学校附属实验小学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(19)