首页|初中历史大单元教学模式构建策略——以七年级下册"盛唐气象"为例

初中历史大单元教学模式构建策略——以七年级下册"盛唐气象"为例

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徐高荣

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甘肃省临夏市第五中学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(19)