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整体教学视域下小学数学单元教学建构——以"多边形的面积"为例
整体教学视域下小学数学单元教学建构——以"多边形的面积"为例
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作者:
宣学晓
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作者单位:
甘肃省白银市靖远县东升镇教育管理中心
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(21)