首页|创设多样化情境 提升课堂教学实效——以六年级上册Unit 1 How can I get there?为例

创设多样化情境 提升课堂教学实效——以六年级上册Unit 1 How can I get there?为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

任巧凤

展开 >

宁夏回族自治区银川市永宁县望远小学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(21)