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多维认识,提升家校合作共育有效性
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作者:
周春涛
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作者单位:
甘肃省兰州市榆中县和平小学
基金:
甘肃省教育科学规划课题学校安全稳定与应急工作专项(十四五)(2022)
项目编号:
GS[2022]GHBZX356
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(21)