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设计表现性评价工具,促进"教—学—评"一体化——以《钢铁是怎样炼成的》为例

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武月娇

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深圳市光明区理创实验学校

2023

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山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(22)