国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
议题式教学在初中道德与法治中的应用——以"富强与创新"为例
议题式教学在初中道德与法治中的应用——以"富强与创新"为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
张小见
展开 >
作者单位:
杭州市临平区永进学校
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(22)