首页|基于审辩式思维培养的高中化学"读思达"教学法的实践——以"乙醇"为例

基于审辩式思维培养的高中化学"读思达"教学法的实践——以"乙醇"为例

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福建省晋江市养正中学

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年度开放课题

KCB2022083

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(22)