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基于文本解读的初中英语阅读教学设计——以译林版英语七年级上Unit 3 Welcome to our school为例

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姜曼

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江苏省高邮市汪曾祺学校

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(25)