首页|探究型教学在高中数学课堂的实施路径——以苏教版高中数学必修第二册"余弦定理"为例

探究型教学在高中数学课堂的实施路径——以苏教版高中数学必修第二册"余弦定理"为例

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周恒江

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靖江市斜桥中学

2023

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(25)