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基于生活化思维锻造的初中数学课堂情境构建案例分析——以人教版九年级上册"中心对称"为例
基于生活化思维锻造的初中数学课堂情境构建案例分析——以人教版九年级上册"中心对称"为例
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作者:
张健
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作者单位:
贵州省黔西南州贞丰县长田镇长田初级中学
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(25)