首页|问题探究促发现,深度学习促素养——一节"一元二次不等式"习题研究课教学实录与反思

问题探究促发现,深度学习促素养——一节"一元二次不等式"习题研究课教学实录与反思

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

杨建新

展开 >

甘肃省礼县第二中学

2023

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2023.(25)