国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的初中生物学课堂教学实践——以生物遗传为例
基于核心素养的初中生物学课堂教学实践——以生物遗传为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
田奋林
展开 >
作者单位:
宁夏银川市永宁县闽宁第二中学
出版年:
2023
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2023.
(27)