新课程2024，Issue(1) ：22-24.

探究小组合作学习模式下学生的个性发展——以《我不能失信》为例

高明波
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探究小组合作学习模式下学生的个性发展——以《我不能失信》为例

高明波1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区先锋小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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