新课程2024，Issue(1) ：46-48.

实践活动与数学教学的融合——以"轴对称"为例

雷旭东
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实践活动与数学教学的融合——以"轴对称"为例

雷旭东1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市麦积区马跑泉中心学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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