新课程2024，Issue(1) ：91-93.

聚焦新课标理念的大单元教学——以"+ - × ÷的学问"为例

张武娟
新课程2024，Issue(1) ：91-93.
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聚焦新课标理念的大单元教学——以"+ - × ÷的学问"为例

张武娟1
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作者信息

  • 1. 太原市杏花岭区后小河小学校
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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