新课程2024，Issue(1) ：115-117.

核心素养视域下小学语文课堂"教—学—评"一体化实践方法——以小学语文二年级上册《敕勒歌》教学为例

戴丹梅
新课程2024，Issue(1) ：115-117.
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核心素养视域下小学语文课堂"教—学—评"一体化实践方法——以小学语文二年级上册《敕勒歌》教学为例

戴丹梅1
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作者信息

  • 1. 漳州市巷口中心小学
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基金项目

漳州市基础教育课程教学研究立项项目(2023)(ZJKTZ23024★)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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