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数字资源与小学信息科技学科教学深度融合——以"八桂教学通"为例

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广西来宾市实验学校

广西教育科学规划专项(十四五)(2022)

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2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(1)