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以体验式教学助力学生数学思维提升——以北师大版"图形的全等"一课为例

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肖玉翠

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甘肃省酒泉市瓜州县第三中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(2)