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基于生活化理念,构建新式地理课堂——以人教版八年级上册"民族"的教学为例
基于生活化理念,构建新式地理课堂——以人教版八年级上册"民族"的教学为例
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作者:
徐婷
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作者单位:
南京市第二十九中学柳洲东路分校
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(2)