首页|初中历史单元整体教学设计——以"中国开始沦为半殖民地半封建社会"为例

初中历史单元整体教学设计——以"中国开始沦为半殖民地半封建社会"为例

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单晓霞

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南京市第十二初级中学

2024

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影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(2)