新课程2024，Issue(2) ：127-129.

体验式视角下培养初中道德与法治学科深度学习能力的策略——以"诚实守信"教学为例

蒋美玲
新课程2024，Issue(2) ：127-129.
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体验式视角下培养初中道德与法治学科深度学习能力的策略——以"诚实守信"教学为例

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作者信息

  • 1. 福建省永春美岭中学
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基金项目

永春县教育科学规划课题立项项目(第二批)(十四五)(YJ1452-048)

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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