新课程2024，Issue(2) ：148-150.

数形结合视角下教学活动的开展——以"二次函数的图象和性质"的教学为例

张媛
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数形结合视角下教学活动的开展——以"二次函数的图象和性质"的教学为例

张媛1
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作者信息

  • 1. 陕西省渭南市合阳县城关中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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