新课程2024，Issue(3) ：13-15.

基于多元化教学方法规划单篇课文教学流程——以《雷雨》一课为例

孙小洁
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基于多元化教学方法规划单篇课文教学流程——以《雷雨》一课为例

孙小洁1
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作者信息

  • 1. 陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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