新课程2024，Issue(3) ：58-60.

科学思维方法在生物学科学史教学中的应用——以"光合作用的原理和应用"为例

苏静
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科学思维方法在生物学科学史教学中的应用——以"光合作用的原理和应用"为例

苏静1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区罗定邦中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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