新课程2024，Issue(3) ：61-63.

核心素养导向下的高中美术高效课堂的构建——以"从传统到现代"为例

李丹
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核心素养导向下的高中美术高效课堂的构建——以"从传统到现代"为例

李丹1
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作者信息

  • 1. 南京市六合区实验高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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