新课程2024，Issue(3) ：70-72.

高中信息技术趣味化教学模式的实践——以"算法与问题解决"大单元教学为例

刘其政
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高中信息技术趣味化教学模式的实践——以"算法与问题解决"大单元教学为例

刘其政1
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作者信息

  • 1. 海南省儋州市教育研究培训院
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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