新课程2024，Issue(3) ：85-87.

高中数学教学中学生创造性思维的培养——以"圆与圆的位置关系"的教学为例

王科学
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高中数学教学中学生创造性思维的培养——以"圆与圆的位置关系"的教学为例

王科学1
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作者信息

  • 1. 泗洪县第一高级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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