新课程2024，Issue(4) ：25-27.

立足文本,感悟情感,个性阅读——以《难忘的泼水节》为例

李丽萍
新课程2024，Issue(4) ：25-27.
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立足文本,感悟情感,个性阅读——以《难忘的泼水节》为例

李丽萍1
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作者信息

  • 1. 镇原县城关镇路坡小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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