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数域扩充数出来——"亿以内数的认识"教学设计与思考

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李丽

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庆城县南庄九年制学校

2024

新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2024.(4)