新课程2024，Issue(4) ：55-57.

促进小学科学深度学习的教学——以三年级上册"热空气和冷空气"为例

周舒婉
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促进小学科学深度学习的教学——以三年级上册"热空气和冷空气"为例

周舒婉1
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作者信息

  • 1. 常州市武进区崔桥小学
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基金项目

常州市教育科学规划课题备案项目(十四五)()

出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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