新课程2024，Issue(4) ：115-117.

化零为整,让单元整合教学灵动高效——以小学语文六年级上册第八单元为例

王云芳
新课程2024，Issue(4) ：115-117.
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化零为整,让单元整合教学灵动高效——以小学语文六年级上册第八单元为例

王云芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区大砂坪小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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