新课程2024，Issue(4) ：124-126.

小学数学单元整体教学实践——以人教版五年级上册"多边形的面积"为例

赵婷
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小学数学单元整体教学实践——以人教版五年级上册"多边形的面积"为例

赵婷1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市庆城县庆城小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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