新课程2024，Issue(4) ：133-135.

以文促学,寓教于"剧"——以《狼牙山五壮士》课本剧实施为例

李娜
新课程2024，Issue(4) ：133-135.
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以文促学,寓教于"剧"——以《狼牙山五壮士》课本剧实施为例

李娜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区团结新村小学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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