新课程2024，Issue(5) ：82-84.

基于核心素养的初中物理教学设计——以"科学探究:摩擦力"为例

魏霞
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基于核心素养的初中物理教学设计——以"科学探究:摩擦力"为例

魏霞1
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作者信息

  • 1. 平邑县蒙阳实验初级中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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