新课程2024，Issue(5) ：130-132.

设置任务,引领写作——以初中语文"抓住细节"任务型写作教学为例

祝青娟
新课程2024，Issue(5) ：130-132.
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设置任务,引领写作——以初中语文"抓住细节"任务型写作教学为例

祝青娟1
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作者信息

  • 1. 山东省青岛第三十三中学
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出版年

2024
新课程
山西出版传媒集团

新课程

影响因子：0.072
ISSN：1673-2162
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