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明方向 巧融合 新突破——以八年级下册第一单元为例谈读写融合教学策略

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杨访芳

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兰州市第四十八中学

2024

新课程
山西出版传媒集团

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影响因子:0.072
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2024.(5)