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让学生学会:课堂教学改革不变的追求
让学生学会:课堂教学改革不变的追求
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作者:
逄凌晖
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作者单位:
山东省潍坊市教育科学研究院
出版年:
2024
新课程
山西出版传媒集团
新课程
影响因子:
0.072
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2024.
(6)